行走的课堂——东城逸家中学“观古思今•放眼未来” 综合实践活动剪影

   为开拓学生视野，引导学生在项目学习、实践探究中获得关于自我、社会、自然的真实体验，建立学习与生活的有机联系，12月15日下午，东城逸家中学全体师生一同走进了山东省博物馆，在实地寻访中开启“观古思今•放眼未来”为主题的综合实践活动。

   看！孩子们个个神采奕奕，已经迫不及待地要去揭开博物馆的神秘面纱。

  生物组的同学们，在博物馆工作人员的指导、讲解下首先来到了“非洲野生动物大迁徙展馆”，在参观过程中，同学们或驻足观察，认真学习；或相互交流，探讨研究。在观察中，同学们亲身感受到非洲野生动物的神奇魅力所在，在讨论中充分理解到优胜劣汰等自然法则，认识到保护动物的重要性。

 历史组的同学先后参观并体验了“山东历史文化展厅”和“模拟考古”活动。

“我们跟着老师的步伐，在老师的讲解下，专注地听着，在体验历史奥妙的同时，我们逐渐明白，我们记住历史是非常重要的，我们要铭记历史，汲取前人的经验，体会历史，感受文化的博大。”

生物组和历史组的同学们来到了“孔子学堂”会合，在博物馆老师的带领下，一同穿越回古代，共同体验源远流长的汉文化。老师生动形象地给孩子讲解了“尺”这一计量单位从古至今的演变过程，同学们边听边记录，在轻松愉快的氛围中感受“尺”的变迁历史，课堂结束后大家纷纷表示“小小的一个计量单位里面竟然藏着这么多的秘密”。

 精彩纷呈的课程离不开家长的大力支持，在此特别感谢黄笔傲妈妈的倾情付出和全程参与。

 实践课程的开展也离不开老师的精心准备。12月18日，王磊副校长带领政史地生和语文老师赴山东省博物馆现场踏线，实地研讨，与博物馆做好接洽，为方案制定做好准备。

当天下午，历史生物老师牵头，通过集体研讨，根据博物馆实际情况和初一学生的学情，拟定了本次活动的学习内容和主题，制订了详细完备的活动方案和安全预安。

   根据活动方案，学生们自主成立项目学习小组，并在老师的指导下，确定研究课题，明确分工，选择学习成果呈现形式，围绕学习计划、项目学习方案进行了热烈地讨论。

   正是带着对探究的热情，对知识的渴望，学生们开启了今天的博物馆探索之旅。回到学校，孩子们还意犹未尽。本次综合实践课程带给同学们的不仅是一场知识的饕餮盛宴，也让同学们在合作、研究中更好地感受到历史文化的魅力所在。相信同学们能融汇所学，在今后的学习生活中，用探究开启知识的殿堂，用实践体验知识的力量，用合作指引前进的道路。