读书，是门槛最低的高贵

发布时间：2018-03-30 17:36 阅读量：1625

读书是教师提高教育素养的主要途径，也是教师“最长远的备课”。东城逸家中学结合书香校园建设，向全体教师发起了读书倡议，呼吁教师们利用课余时间进行读书、学习、充电，不断提高自己的业务水平和工作能力。3月29日下午，老师们齐聚会议室，交流分享读书感悟。

在交流会上，一个个名家故事，一段段经典名录，一条条教育建议，从各位教师的口中娓娓道来。他们或深情、或慷慨、或质朴地畅谈自己的读书所得，大家尽情分享着读书的快乐。

	李青霖我们都在为天上的月亮神魂颠倒，却对脚下的六便士视而不见，人生如梦，让我们枕着月亮……
	李燕上帝让你善良是给你最高的奖赏。永存温暖与美好，珍惜生命中出现的每一个人。
	李晓琳面对浩瀚的宇宙，一个人实在太过渺小，然而活出自己的精彩，驻留自己的芳华，要靠最为本真的善的人性。
	李敏做一个向日葵般的老师，在阳光的浸润下，在快乐的心情中，在孜孜不倦的研究中，让生活变得五彩斑斓。
	孙付利仰望那个盛产大师的时代，感悟那些以天下为己任的赤子情怀，洗礼吾辈今日之喧闹与浮躁。
	高丽菊我们要做优点放大型的老师和家长，而不要做缺点提醒型的老师和家长。
	尹宗宝家庭环境、良师引导、自身努力、时势造就，这是伟人成长的必要的土壤。
	任燕燕我们要活在当下，用自己的努力让每一天都过得精彩；但同时我们也要站在未来的高度，谋划自己的将来，相信自己的梦想一定会实现，明天一定会更美好！
	荣姣一千个人心中有一千个风筝，愿我们都能找到属于自己的那个风筝。
	吴元超在细节中成长，在反思中成长，在学习中成长！
	袁月蔡元培先生对美育的大力发展让我领悟到：坚持做一件事，哪怕现在不成功但它必将是成功路上关键的一步。
	杨茹项目式学习让教育者更懂教育，当我们了解了项目式学习，将项目式学习应用到日常的教学时，我们便会体会到“师者，所以传道授业解惑也”这句古语的深刻含义；当我们利用项目式学习创造求真、求实的学习环境时，学生才会主动地探寻问题、获取知识，成为学习的主人。

王晶校长：大家读过的每一本书，都不会被辜负。我们的气质里含着我们读过的书和走过的路。阅读是一种最优美的姿态，让我们在读书中过优雅的教育生活。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。当我们保持阅读的优美姿态，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

	李青霖我们都在为天上的月亮神魂颠倒，却对脚下的六便士视而不见，人生如梦，让我们枕着月亮……
	李燕上帝让你善良是给你最高的奖赏。永存温暖与美好，珍惜生命中出现的每一个人。
	李晓琳面对浩瀚的宇宙，一个人实在太过渺小，然而活出自己的精彩，驻留自己的芳华，要靠最为本真的善的人性。
	李敏做一个向日葵般的老师，在阳光的浸润下，在快乐的心情中，在孜孜不倦的研究中，让生活变得五彩斑斓。
	孙付利仰望那个盛产大师的时代，感悟那些以天下为己任的赤子情怀，洗礼吾辈今日之喧闹与浮躁。
	高丽菊我们要做优点放大型的老师和家长，而不要做缺点提醒型的老师和家长。
	尹宗宝家庭环境、良师引导、自身努力、时势造就，这是伟人成长的必要的土壤。
	任燕燕我们要活在当下，用自己的努力让每一天都过得精彩；但同时我们也要站在未来的高度，谋划自己的将来，相信自己的梦想一定会实现，明天一定会更美好！
	荣姣一千个人心中有一千个风筝，愿我们都能找到属于自己的那个风筝。
	吴元超在细节中成长，在反思中成长，在学习中成长！
	袁月蔡元培先生对美育的大力发展让我领悟到：坚持做一件事，哪怕现在不成功但它必将是成功路上关键的一步。
	杨茹项目式学习让教育者更懂教育，当我们了解了项目式学习，将项目式学习应用到日常的教学时，我们便会体会到“师者，所以传道授业解惑也”这句古语的深刻含义；当我们利用项目式学习创造求真、求实的学习环境时，学生才会主动地探寻问题、获取知识，成为学习的主人。