暑假生活指导手册——语文答案(一)
作业1
一、必做作业
1.给下列加黑词语注音:
suí jìng sài è kuì cuàn xiá wú dí
绥 靖 要 塞 阻 遏 击 溃 逃 窜 管 辖 芜 湖 荻港
dū jiān bān zhǔ shù zhòng qiáo qiǎo
督战 歼 灭 颁 发 遗 嘱 建 树 仲 裁 翘 首 悄 然
líng xiāo zhōng xiù wěi wéi hàn xián
凌 空 潇 洒 由 衷 新 秀 舰 艉 桅 杆 浩 瀚 娴 熟
páo xiào juān xiè sì yíng bēng
咆 哮 镌 刻 泄 气 酷 似 轻 盈 紧 绷
gǒu dāng líng páng bó cuī
一丝不苟 锐不可当 高屋建瓴 气势 磅 礴 摧枯拉朽
liǎn liáo dān
屏息敛声 眼花缭乱 殚精竭虑 如梦初醒
2.略
3.(1)见八上课文P52-53
(2)略
(3)内容理解。
①本文主要写了什么内容?
写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。
②表达了作者怎样的思想感情?
通过三峡形势和四季景色的描绘,显示了祖国河山的雄伟壮丽,表现了作者深爱祖国河山之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯
作业2
一、必做作业
1.给下列加黑词语注音:
xié fēi jī xùn nì jié
挟 绯红 掌故 落第 畸形 不逊 匿名 诘责
huì diàn zhóu li nì
呜呼 教诲 托辞 标致 佃农 妯 娌 溺
lù shú jì chuò zī rán
凄然 劳碌 私塾 周济 慰勉 不辍 胡髭 长髯
liǔ quán zhì gù sì xuān zhū rú
一绺 鬈发 滞留 禁锢 酒肆 轩昂 侏 儒
zèng qiào jiá yǒu qí qū mèi chì cù
锃亮 剑鞘 脸颊 黝黑 崎岖 蒙昧 炽热 猝然
zhì xū jǐ ng zào lì yíng jīn
窒息 吹嘘 景况 燥热 沥青 荧光 筋疲力尽
gòu hè jīn huáng
和颜悦色 藏污纳垢 鹤立鸡群 正襟危坐 诚惶诚恐 入木三分
lián lián rén jiàn yǎo cuò
泪水涟涟 任劳任怨 为富不仁 油光可鉴 杳无消息 抑扬顿挫
2.略
3.(1)见八上课文P54-55
(2)略
(3)内容理解。
①本文主要写了什么内容?
《答谢中书书》:陶弘景给谢征的这封回信,称道江南山水之美,笔笼山川,纸纳四时。
《记承天寺夜游》:写了作者被贬黄州,在一个月夜与好友张怀民共赏月下静谧的美景的事情。
②表达了作者怎样的思想感情?
《答谢中书书》:全文表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的惬意之感。
《记承天寺夜游》:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲──种种难言的感情尽在其中。
作业3
迂(yū)腐(fǔ) 擦(cā)拭(shì) 搀(chān)扶(fú) 交(jiāo)卸(xiè) 狼(lánɡ)藉(jí) 簌(sù)簌(sù) 赋(fù)闲(xián) 游(yóu)逛(ɡuànɡ) 踌(chóu)躇(chú) 马(mǎ)褂(ɡuà) 蹒(pán)跚(shān) 颓(tuí)唐(tánɡ) 琐(suǒ)屑(xiè) 触(chù)目(mù)伤(shānɡ)怀(huái)
开(kāi)垦(kěn) 主(zhǔ)宰(zǎi) 倦(juàn)怠(dài) 丫(yā)枝(zhī) 倔(juè)强(jiànɡ) 婆(pó)娑(suō) 虬(qiú)枝(zhī) 伟(wěi)岸(àn) 傲(ào)然(rán) 宛(wǎn)然(rán) 秀(xiù)颀(qí) 鄙(bǐ)视(shì) 妙(miào)手(shǒu)偶(ǒu)得(dé) 坦(tǎn)荡(dànɡ)如(rú)砥(dǐ) 潜(qián)滋(zī)暗(àn)长(zhǎnɡ) 恹(yān)恹(yān)欲(yù)睡(shuì) 旁(pánɡ)逸(yì)斜(xié)出(chū) 百(bǎi)折(zhé)不(bù)挠(náo)兴(xìnɡ)味(wèi) 洗(xǐ)涤(dí) 卑(bēi)微(wēi) 牛(niú)犊(dú) 茸(rónɡ)毛(máo) 消(xiāo)逝(shì) 繁(fán)殖(zhí) 凋(diāo)谢(xiè) 遏(è)制(zhì) 濒(bīn)临(lín) 深(shēn)渊(yuān) 星(xīnɡ)辰(chén)初(chū)来(lái)乍(zhà)到(dào) 辟(pì)邪(xié) 鲜(xiǎn)腴(yú) 篱(lí)笆(bā) 格(ɡé)调(diào) 吆(yāo)喝(hē) 暮(mù)年(nián) 情(qínɡ)味(wèi) 苔(tāi)痕(hén) 密(mì)匝(zā)匝(zā) 连(lián)绵(mián)不(bù)断(duàn) 张(zhānɡ)目(mù)结(jié)舌(shé)
2.略
3. (1)见八上课文P56-57
(2)略
(3)①本文主要写了什么内容?
本文叙述作者乘船桐庐自至富阳途所见,描绘了这一段的山光水色,它创造了一种清新自然的意境,使人读后悠然神往,仿佛也亲自领略了其间的山水之美;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
②表达了作者怎样的思想感情?
表现了作者喜爱自然,对社会的不满情绪。抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情。
作业4
雄(xiónɡ)跨(kuà) 记(jì)载(zǎi) 残(cán)损(sǔn) 古(ɡǔ)朴(pǔ) 桥(qiáo)墩(dūn) 推(tuī)崇(chónɡ) 侵(qīn)略(luè) 序(xù)幕(mù) 巧(qiǎo)妙(miào)绝(jué)伦(lún) 交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳(ěr) 惟(wéi)妙(miào)惟(wéi)肖(xiào) 独(dú)一(yī)无(wú)二(èr)
竹(zhú)竿(ɡān) 映(yìnɡ)衬(chèn) 败(bài)笔(bǐ) 丘(qiū)壑(hè) 雷(léi)同(tónɡ) 嶙(lín)峋(xún) 依(yī)傍(bànɡ) 蔓(màn)延(yán) 蔷(qiánɡ)薇(wēi) 芭(bā)蕉(jiāo) 雕(diāo)镂(lòu) 斟(zhēn)酌(zhuó) 明(mínɡ)艳(yàn) 因(yīn)地(dì)制(zhì)宜(yí) 自(zì)出(chū)心(xīn)裁(cái) 重(zhònɡ)峦(luán)叠(dié)嶂(zhànɡ) 俯(fǔ)仰(yǎnɡ)生(shēnɡ)姿(zī)
轧(zhá)碾(niǎn) 鱼(yú)鳍(qí) 暴(bào)晒(shài) 隧(suì)道(dào) 恶(è)劣(liè) 倒(dǎo)悬(xuán) 折(zhé)皱(zhòu) 纤(xiān)维(wéi) 防(fánɡ)御(yù) 顾(ɡù)忌(jì) 联(lián)结(jié) 跳(tiào)蚤(zǎo) 车(chē)辙(zhé) 黏(nián)土(tǔ) 寻(xún)觅(mì) 喧(xuān)嚣(xiāo) 欢(huān)愉(yú) 懒(lǎn)洋(yánɡ)洋(yánɡ) 不(bù)怀(huái)好(hǎo)意(yì) 无(wú)动(dònɡ)于(yú)衷(zhōnɡ)
手(shǒu)绢(juàn) 驮(tuó)运(yùn) 擅(shàn)长(chánɡ) 冗(rǒnɡ)繁(fán) 翰(hàn)林(lín) 题(tí)跋(bá) 城(chénɡ)郭(ɡuō) 考(kǎo)订(dìnɡ) 田(tián)畴(chóu) 岔(chà)道(dào) 簇(cù)拥(yōnɡ) 踏(tà)青(qīnɡ) 行(xínɡ)旅(lǚ) 宏(hónɡ)敞(chǎnɡ) 摄(shè)取(qǔ) 遒(qiú)劲(jìnɡ) 春(chūn)寒(hán)料(liào)峭(qiào) 长(zhǎnɡ)途(tú)跋(bá)涉(shè) 摩(mó)肩(jiān)接(jiē)踵(zhǒnɡ) 络(luò)绎(yì)不(bù)绝(jué)
2、
(1)见八上课文P126-128
(2)略
(3)①本文主要写了什么内容?
文章通过六个发迹于民间而被举荐的名人的事例和相关道理,阐述了逆境成才的道理论证了“生于忧患,死于安乐”这一中心论点。
②表达了作者怎样的思想感情?
生于忧患,死于安乐
作业5
(一)1. A (3 分)
2. D(3 分)
3.消除战争(的想法),是兼爱天下人的思想。(2分)
4.没有真正做到兼爱天下。(评分:2分。大意对即可)
【译文】赵惠王对公孙龙说:“我致力于消除战争有十多年了,可是却没有成功,战争不可以消除吗?”公孙龙说:“消除战争的(想法),体现了兼爱天下人的思想。兼爱天下的人,不可以靠虚名就能实现,一定要有实际。现在蔺、商石二县归属了秦国,您就穿上丧国之服;向东攻打齐国夺取了城邑,您就安排酒筵加餐庆贺,秦国得到土地您就穿上丧服,齐国丧失土地您就加餐庆贺,这都不符合兼爱天下人的思想,这就是消除战争之所以不能成功的原因啊。”假如有这样一个人,傲慢无礼却想受到尊敬,结党营私处事不公却想得到好名声,号令烦难屡次变更却想平静,乖戾残暴贪得无厌却想安定,即使是黄帝也会束手无策的。
(二)1.臣奉使/使威后
2.书信;如果
3.哪里有舍弃根本却追求枝节的(次要的)人呢?(故:岂.(怎么;哪) 耶:文言疑问词,相当于“呢”或“吗” )
4.排比(1分);民贵君轻(2分)
【译文】齐国国王派遣使者去问候赵威后,书信还没有启封,威后就问使者说:“今年的年成好吗?老百姓好吗?齐王好吗?”使者不高兴,说:“下臣奉齐王的使命,出使到威后这里来,现在您不问齐王,反而先问年成和百姓,岂不是把贱的放在前面,把尊贵的放在后面吗?”威后说:“不是这样。假如没有收成,哪里有百姓?假如没有百姓,哪里有国君?因而有所问,能不问根本而问末节的吗?”
(二)精彩阅读 略
作业6
作文略