隔空不隔爱，家校“云”沟通 ——东城逸家中学开展线上家访活动

  2020年寒假，新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下每一个人的心，原本短暂的假期，也因此变得“漫长”。在这个特殊的时期里，为进一步巩固家校共育的长效机制，不断加强对学生心理和行为的引导，充分调动学生“居家学习”的积极性，我校创新工作形式，开展了线上家访活动，给东城学子送去一份特别的关爱。

  前期部署细谋划

  家访前夕，学校多次组织班主任老师召开视频会议。通过视频的形式对家访工作展开周密部署，将工作过程逐一细化，按照家访活动方案拟定相关的表格和时间节点，确保此次线上家访取得实效，落到实处。

    家访活动方案

  线上家访规划表

  线上家访有温度   

  线上家访活动由全体教师共同参与，通过微信视频或电话连线，同学们再一次听到了老师们亲切而熟悉的声音，与老师们交流了自己在家学习、生活、劳动、运动的情况。老师们从防疫知识、线上学习、生活作息等方面和同学们进行了详细的交流，进一步指导学生有序安排学习和生活，加强体育锻炼，做到劳逸结合。

  线上家访时，老师们还与家长们进行了深入交谈，及时了解家长们的所想所需。针对目前正在进行的“空中课堂”的居家学习情况，积极倾听家长对学校工作的意见和建议，共同找寻助力孩子健康成长的路径。

  在这样一个特殊的假期里，东城逸家中学的全体教师以线上家访的形式，使学生、家长感受到了来自学校的温暖。

 

  此次线上家访过后，老师们结合家访中了解到的学生情况，认真填写了线上家访汇总表，将学生在假期中取得的进步和出现的问题进行总结，有针对性地给出提升、改进的策略，为随后进行的第二轮线上家访工作做准备。

  “宅”家学习也精彩   

  在线上家访过程中，同学们迫不及待地向老师展示自己充实而有趣的假期生活，分享自己“宅”在家的满满收获。

  学习篇

  运动篇

我运动，我健康

特长篇

我爱好，我快乐

  居家学习有话说……

  2019级3班李士奇同学说：

  线上学习带给我全新的体验。家里上网，足不出户，学习时间变得更加自由，但也要求我们有更高的自律性，要合理地分配时间，提高学习效率。通过网上学习，我听到了不同老师的课程，他们各有千秋，能帮助我从不同的角度去思考问题，提高了我的发散思维能力。我们可以通过在线交流、探讨问题，获得学习的愉悦感和成就感，从而进一步激发我们的学习兴趣，保持良好的学习状态。

  2019级4班孙丙湛同学说：

  线上学习最大的好处就是培养了我们自主学习的能力，让我们主动学习，自觉发现问题，激发我们的学习兴趣。网络课堂的自主要求性很高，有些学生自律性不高，不会那么专心致志，那他们的学习效率就没有传统课堂的学习效率高。这就对我们同学们提出了挑战。不过相信同学们在家长的悉心陪伴和老师的辛勤督促下，一定能够战胜困难，抵制诱惑，为新学期的重逢积极准备！

  2018级2班李品逸同学说：

  2017级2班李浩鸣同学说：

  2018级3班罗方皓同学说：

  2019级1班张益玮同学说：

  2019级2班王沂蓬的家长说：

  最近由于这突发的疫情，国家与学校延迟了学生的开学时间，做为一个初中一年级学生的家长，很担心推迟开学会影响学习，但经过学校和老师的线上教学方式，每天布置适量的预习作业，老师细心批改与指导，完全打消了我的疑虑。尤其是班主任老师的视频沟通，很好地做到了家校无缝连接，对学生促进很大，为学校点赞，为老师的辛勤付出点赞！

  2017级2班班主任李晓琳老师有感而发：

  2020寒假家校线上交流有感

李晓琳

  在这样特殊的假期里，屏幕阻隔不了师生爱，阻隔不了家校情。一个个温暖的视频通话，拉近了老师与学生，家庭与学校的距离，搭建起家校共育的桥梁。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。让我们家校携手，共同期待新学期的顺利开启。